竹崎高中103學年度第1學期「乘曦悅讀」—推動晨讀實施計畫

嘉義縣竹崎高中103學年度第1學期「乘曦悅讀」—推動晨讀實施計畫

一、依據：

1.      教育部國民及學前教育署「悅讀101-教育部國民中小學閱讀提升計畫」。

2.      教育部國民及學前教育署103年9月3日臺教國署國字第1030091191號函。

3.      嘉義縣政府103年9月9日府教學字第1030167269號函。

4.      103學年度竹崎高中推廣閱讀活動實施計畫。

二、實施目的：

1.      培養學生良好閱讀習慣，奠定終身學習基本能力。

2.      利用早自修時間，啟發學生閱讀興趣。

3.      增進學生閱讀技巧及推動班級閱讀活動。

4.      培養學生閱讀風氣，增進閱讀理解與思維之能力，以達終身學習之目標。

三、實施對象：本校國中部全體同學，高中部自由參加。

四、實施時間：每週一天(由導師自訂)，至少持續15分鐘以上。

五、實施地點：各班教室。

六、閱讀圖書來源：(由帶領教師決定每週閱讀材料)

1.      學生自行準備：

(1)   自行購買之書籍、報紙及雜誌。

(2)   去校外圖書館借閱之書籍。

(3)   注意事項：請勿攜帶漫畫至學校閱讀。

2.      學校提供：

(1)   請圖書股長「前一天」先至賈宓圖書館借班級書箱。

(2)   請學生事先至賈宓圖書館借閱書籍。

(3)   每日發放之人間福報。

(4)   各班老師自行準備之閱讀材料。

(5)   向各地「愛的書庫」借閱班級書箱。(詳洽圖書館)

七、實施方式：(由帶領教師決定每週主題)

1.       書香滿校園：營造閱讀情境，善用教室氣氛，選擇適合之圖書，師生一起共讀，並加以適當指導，增加學生接觸閱讀的機會。

2.       故事饗宴閱讀活動：同學以說故事或介紹好書等多元活動方式進行。

3.       班級讀書會：由師生共讀或同學輪流導讀方式，加以經驗分享、綜合討論和創作等多元活動。

4.       親子共讀：選定相同或不同書籍，讓同學帶回家與親人共讀，並由家人與同學討論故事核心問題(老師可預先設定問題)或自由發表，寫於聯絡簿上並在班上分享感想，老師給予適當回饋或引導。

八、   記錄方式及獎勵：

1.      請各班學藝股長協助填寫於教室日誌上。

2.      紙本心得分享：請同學將閱讀心得填寫於「人間福報」讀報學習單或「乘曦悅讀」閱讀學習單，送回賈宓圖書館分享可參加集點活動。

3.      網路閱讀平台心得分享：全校師生可於「愛的書庫」網站分享心得，享有「寫十贈一」活動贈書，或高中部同學於「三魚網」分享心得獲得勳章及贈書。

九、本計畫經陳請 校長核可後施行，修正時亦同。